Estudiar Postgrado en Psicología Infantil:
El Postgrado en Psicología Infantil está destinado a empresarios, emprendedores, trabajadores o cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos en el sector de la psicología infantil y la intervención psicoeducativa en la infancia.
Modalidad
Puedes cursar esta formación en modalidad:
- A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.
- ON LINE: una vez recibida tu matrícula, te enviaremos un correo electrónico con las claves de acceso a nuestro Campus Virtual, en el que encontrarás todo el material de estudio.
Certificación Obtenida
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “POSTGRADO EXPERTO EN PSICOLOGÍA INFANTIL”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Ficha formativa
Puede descargar aquí la ficha formativa del Postgrado en Psicología Infantil.
*El contenido se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Esta formación no conduce a la obtención de una titulación oficial.
Con este postgrado en psicología infantil te convertirás en un experto en los siguientes ámbitos:
El desarrollo prenatal junto con el desarrollo y psicología infantil estudian la evolución del niño desde los aspectos físico, psicomotor, sensorial, cognitivo, del lenguaje, psicológico-social y afectivo. Por un lado, este curso te especializará en estas disciplinas además de en psicología clínica infantil.
Así, conocerás a fondo la autoestima, las psicopatologías y trastornos del sueño, de control de esfínteres, la ansiedad y los celos. Asimismo, aprenderás a diagnosticarlos y tratarlos. Es decir, estarás capacitado para diseñar y aplicar intervenciones psicoeducativas que permitan corregir y controlar los trastornos del desarrollo en los niños.
Programa formativo el postgrado experto en psicología infantil – diploma autentificado por notario europeo –
PSICOLOGÍA INFANTIL Y/E ADOLESCENTE
MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES PERJUDICIALES PARA EL FETO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFLUENCIAS MATERNAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIAS PATERNAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPLICACIONES DEL EMBARAZO
MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE PARTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEPRESIÓN POSPARTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPORTAMIENTO DEL NEONATO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS Y PERCEPCIÓN DEL BEBÉ
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CEREBRO Y SISTEMA NERVIOSO
MÓDULO 3. LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NIÑEZ DEL INFANTE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRECIMIENTO Y CAMBIO FÍSICO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESTREZAS MOTRICES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO INTELECTUAL DEL BEBÉ
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS Y SUPERIORES
MÓDULO 4. EL APEGO Y LA RELACIÓN CON LOS PADRES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INICIO DE LAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NECESIDAD DE CONTACTO SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESCUBRIMIENTO DEL APEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPLICACIONES EN EL DESARROLLO Y EN EL APEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ¿CÓMO AFECTA EL APEGO DE LA INFANCIA EN LA EDAD ADULTA?
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CRIANZA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALOS TRATOS EN LA EDAD INFANTIL
MÓDULO 5. OTRAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIONES FAMILIARES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIONES CON OTROS NIÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CELOS EN LA INFANCIA
MÓDULO 6. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTES DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE EN BEBÉS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CATEGORÍAS DE PALABRA EN EL LENGUAJE INFANTIL
MÓDULO 7. LA EVOLUCIÓN DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERSONALIDAD DEL INFANTE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA PSICOANALÍTICA DE SIGMUND FREUD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERIK ERIKSON
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL (TAS)
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO COGNITIVO DE LAWRENCE KOHLBERG Y LA MORAL INFANTIL
MÓDULO 8. EL JUEGO, UN FACTOR IMPORTANTE DURANTE LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. JUEGO Y APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIBUJO INFANTIL
MÓDULO 9. LA AUTOESTIMA EN EL NIÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PIRAMIDE DE MASLOW
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INDICADORES DE BAJA Y ALTA AUTOESTIMA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL AUTOCONCEPTO
MÓDULO 10. LA PREADOLESCENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRECIMIENTO FÍSICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO INTELECTUAL EN LA PREADOLESCENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DEL LENGUAGE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERSONALIDAD DEL PREADOLESCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUNDO SOCIAL DEL PREADOLESCENTE
MÓDULO 11. EL ADOLESCENTE Y SU ENTORNO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN PSICOLÓGICA Y MENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REDES SOCIALES
MÓDULO 12. SEPARACIÓN DE LOS PADRES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIVORCIO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS HIJOS DURANTE EL DIVORCIO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS ASOCIADOS A LA SEPARACIÓN
Paulina Mossangue Mbiali Paulina –
Loque más em ha gustado ha sido la disponibilidad de los contenidos. La atención máxima que se presta al alumno, actitud que me ha permitido
desarrollar mejor mis conocimiento. todo ha estado según mis expectativas.