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Máster de Formación Permanente en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica

Titulación avalada por la Universidad Europea Miguel de Cervantes + 60 ECTS

1.500,00

1.500,00

Carga horaria del curso
1500
horas
Modalidad del curso
Online
Precio del curso
3000,00€

1500,00€
Estancias formativas
Estancias formativas
opcionales
Duración del curso
Duración
1 año
Programa formativo
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Requisitos de acceso

Será condición necesaria estar en posesión de algún título universitario oficial. Para los alumnos que no cumplan esta condición no será posible expedirles el Diploma de la Universidad correspondiente a la superación del Título Propio que va a cursar.

En el caso de titulados de otros países deberá verificarse que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente titulación oficial española y que faculta en el país expedidor para el acceso a los estudios de postgrado.

Una vez matriculados, los alumnos deberán enviar en el plazo de 10 días la documentación siguiente:

  • Fotocopia del documento de identidad, que deben incluir fecha y localidad de nacimiento y nacionalidad (el documento de identidad debe ser el mismo que el indicado en la carta de protección de datos).
  • Titulación Universitaria de acceso.
  • Tratamiento de datos personales.

Destinatarios

  • Titulados universitarios interesados en desarrollarse profesionalmente en el ámbito de la pedagogía y psicopedagogía clínica y sus distintas áreas: el desarrollo evolutivo en el periodo escolar, el diagnóstico y evaluación de psicopedagogía, las dificultades de aprendizaje y la intervención en psicopedagogía en el ámbito social, clínico y escolar.
  • Profesionales del área de pedagogía y psicopedagogía clínica que deseen adquirir las competencias y las nuevas formas de gestión que demanda el mercado actualmente para potenciar sus carreras.
  • Profesionales de otras áreas que quieran complementar su formación y desarrollo en el ámbito de la pedagogía y psicopedagogía clínica.

 

Objetivos de aprendizaje

El alumno adquirirá los conocimientos, habilidades y competencias necesarios para el desarrollo de actividades relacionadas con la pedagogía y psicopedagogía clínica:

  • Explicar los conceptos de pedagogía y psicopedagogía clínica.
  • Conocer el desarrollo evolutivo en el periodo escolar.
  • Aplicar el diagnóstico y evaluación en psicopedagogía.
  • Conocer las dificultades de aprendizaje.
  • Integrar la intervención en psicopedagogía en el ámbito social, clínico y escolar. •Saber cómo elaborar un informe psicopedagógico y aprender a llevar a cabo una intervención psicopedagógica.
  • Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas.
  • Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos.
  • Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos como a sus padres, familiares y otros profesionales.

 

Metodología

Este curso tiene una metodología A DISTANCIA o bien ONLINE. Dispone de 1 Parte: PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA.

En el momento que el alumno se matricule en el MÁSTER EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA:

Si eliges la modalidad A DISTANCIA: enviaremos el material de estudio a tu domicilio y desde ese momento contarás con un tutor personal a tu entera disposición que dirigirá el aprendizaje y resolverá tus consultas en cuanto a desarrollo del curso. El equipo de profesionales te ayudará a resolver cualquier consulta académica, corregirá los ejercicios y evaluará los progresos.

Si eliges la modalidad ONLINE: en el Campus virtual podrás desarrollar el aprendizaje del temario y realizar los ejercicios de forma online, disfrutando de numerosos servicios que optimizarán el aprendizaje. También contaras, en todo momento, con un tutor que te guiará y acompañará a lo largo del curso.

Duración

El curso tiene una carga lectiva de 1500 horas que corresponden a:

PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA1500 h60 ECTS

Evaluación

La evaluación del curso está enfocada en 2 grandes bloques:

– AUTO-EVALUACIÓN PARCIAL POR TEMAS: El curso dispone, al finalizar cada tema, de un examen de autoevaluación, donde el alumno auto-evaluará su aprendizaje.

– EVALUACIÓN FINAL A DISTANCIA: si eliges la modalidad A Distancia, tendrás un examen final tipo test que recibirás físicamente junto con el resto de materiales. Es necesario aprobar cada examen para la obtención final de la titulación.

– EVALUACIÓN FINAL ONLINE: si eliges la modalidad Online, tendrás un examen final tipo test que deberás realizar en el Campus Virtual. Es necesario aprobar cada examen para la obtención final de la titulación.

Calendario

El periodo de matriculación está permanentemente abierto. Una vez matriculado, el alumno dispone de 1 año para la finalización del curso.

Certificación del Máster en pedagogía y psicopedagogía clínica

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA” TITULACIÓN DE ESNECA BUSINESS SCHOOL y Avalado por la UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES, reconocido con 60 ECTS (Créditos Universitarios según Plan Bolonia).

Titulación universitaria UEMC y Diploma Esneca Business School

*Los Diplomas Universitarios se expedirán en todos los casos al finalizar la convocatoria de estudio, que es de un año desde el momento de la matriculación del alumno.

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

Programa formativo el máster de formación permanente en pedagogía y psicopedagogía clínica – titulación de la universidad europea miguel de cervantes + 60 ects –

PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

ÁMBITO PEDAGÓGICO

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL PEDAGOGO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÉTICA PROFESIONAL Y CÓDIGO DEONTOLÓGICO

PSICOLOGÍA Y DESARROLLO DEL SER HUMANO

MÓDULO 3. NECESIDADES DEL SER HUMANO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS NECESIDADES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NECESIDADES FÍSICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NECESIDADES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES DE SOCIALIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO Y ESTATUS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. NECESIDADES DE AUTOACTUALIZACIÓN

MÓDULO 4. DESARROLLO PSICOFÍSICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO PSICOFÍSICO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOFÍSICO

MÓDULO 5. DESARROLLO SENSORIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SENSORIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS EVOLUTIVAS

AUOEVALUACIÓN

MÓDULO 6. DESARROLLO COGNITIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO COGNITIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

MÓDULO 7 DESARROLLO COMUNICATIVO Y LINGÜÍSTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO

MÓDULO 8. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIMENSIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

MÓDULO 9. DESARROLLO MORAL Y SEXUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO MORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO SEXUAL

PROCESOS DE APRENDIZAJE

MÓDULO 10. FUNCIÓN DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NECESIDADES FORMATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTILOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN Y ESFUERZO

MÓDULO 11. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO CURRICULAR

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AULA COMO CONTEXTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. METODOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE LOS MÉTODOS Y LAS ESTRATEGIAS

MÓDULO 12. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALFABETIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CIENCIAS NATURALES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIMENSIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁMBITO AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

MÓDULO 13. EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTRUMENTOS EVALUATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RETROALIMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, TITULACIÓN Y ACREDITACIÓN

MÓDULO 14. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROBLEMAS GENERALES DEL APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIVERSIDAD FUNCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

MÓDULO 15. ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SITUACIONES DE RIESGO SOCIAL Y DESAMPARO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIONES DE PREVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA A LA FAMILIA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN

MÓDULO 16. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA TUTORÍA Y LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AGENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

ÁMBITO PSICOPEDAGÓGICO

MÓDULO 17. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDEA DE PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL PROFESIONAL

MÓDULO 18. MODELOS TEÓRICOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN

MÓDULO 19. ÁREAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO PERSONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

MÓDULO 20. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DE LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

MÓDULO 21. ASESORAMIENTO EN HABILIDADES COGNITIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL ASESORAMIENTO EN HABILIDADES COGNITIVAS?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO COGNITIVO

1 valoración en Máster de Formación Permanente en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica
  1. Zaira Delgado

    El Máster en pedagogía y psicopedagogía clínica me ha resultado muy interesante, he aprendido cosas nuevas y fundamentales para trabajar como docente. Ha sido una experiencia genial.

    La escuela me ha gustado mucho, al iniciar te asignan un tutor o tutora que enseguida te dan la bienvenida y están rápidamente conectados contigo para todo. Seguramente haga más cursos con ESNECA.

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Máster de Formación Permanente en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica 1.500,00