Curso Inteligencia Emocional: Postgrado experto en Inteligencia Emocional en Recursos Humanos

Programa formativo el postgrado experto en inteligencia emocional en recursos humanos

PARTE 1

INTELIGENCIA EMOCIONAL

BASES DE LA INTELIGENCIA Y DEL DESARROLLO EMOCIONAL

MÓDULO 1. INTELIGENCIA Y EMOCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES UNA EMOCIÓN?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE EMOCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESPUESTA EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VARIABLES DE MEDICIÓN DE LAS EMOCIONES

MÓDULO 2. TEORÍAS SOBRE LAS EMOCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TEORÍA DE JAMES-LANGE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA DE CANNON-BARD

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DE SCHACHTER-SINGER

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍA DE LAZARUS

MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (IE)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL (IE)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INMADUREZ EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 4. DESARROLLO EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ETAPAS DEL DESARROLLO EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESAFÍOS EN EL DESARROLLO EMOCIONAL

MÓDULO 5. EDUCACIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN EN EL HOGAR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN EN EL AULA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EJEMPLO DE PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES Y CUIDADORES

MÓDULO 6. EQUILIBRIO, BIENESTAR EMOCIONAL E IE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE BIENESTAR

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIÓN ENTRE EL EQUILIBRIO Y BIENESTAR EMOCIONAL Y LA IE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACILITADORES EMOCIONALES PARA EL BIENESTAR

COMPETENCIAS EMOCIONALES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 7. AUTOCONOCIMIENTO Y AUTODETERMINACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL AUTOCONOCIMIENTO?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA AUTODETERMINACIÓN?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIÓN ENTRE EL AUTOCONOCIMIENTO Y LA AUTODETERMINACIÓN EN LA IE

MÓDULO 8. MOTIVACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE MOTIVACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE MOTIVACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES INFLUYENTES EN LA MOTIVACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN

MÓDULO 9. AUTORREGULACIÓN Y GESTIÓN DE LOS ESTADOS EMOCIONALES EN SITUACIONES DE CONFLICTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE AUTORREGULACIÓN Y AUTOCONTROL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CATEGORÍAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL SEGÚN DISTINTOS MODELOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL

MÓDULO 10. HABILIDADES SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES SOCIALES EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE MEJORA DE LAS HABILIDADES SOCIALES

MÓDULO 11. EMPATÍA Y ASERTIVIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE EMPATÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTO DE ASERTIVIDAD

EVALUACIÓN DEL ESTADO EMOCIONAL Y TÉCNICAS DE MEJORA

MÓDULO 12. EVALUACIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DE LA IE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE UNA IE ALTA O BAJA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA IE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LA IE

MÓDULO 13. EJERCICIOS Y ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR EL BIENESTAR Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA POSITIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MINDFULNESS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIA ANALÍTICO-FUNCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDITACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)

PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL Y COMPETENCIAL EN EL CONTEXTO DEL COACHING Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 14. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES DE LA IE EN EL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DE COACHING PARA MEJORAR LA IE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCEPTO DE DESARROLLO PERSONAL Y COMPETENCIAL

MÓDULO 15. PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL Y COMPETENCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO DE LAS SESIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLO DE PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL Y COMPETENCIAL

PARTE 2

GESTIÓN DEL ESTRÉS LABORAL Y AFRONTAMIENTO DEL SÍNDROME DE BURNOUT

MÓDULO 1. CONCEPTOS CLAVE DEL ESTRÉS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES?

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE ESTRÉS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES GENERADORES DE ESTRÉS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFERMEDADES Y TRASTORNOS

MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN AL ESTRÉS LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTOS CLAVE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESENCADENANTES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SÍNTOMAS

MÓDULO 3. TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIGEN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDITACIÓN Y MINDFULNESS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OCIO Y ACTIVIDADES FÍSICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. AUTOESTIMA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 4. INTRODUCCIÓN AL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA DEL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETAPAS DEL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RELACIÓN ENTRE EL ESTRÉS LABORAL Y EL SÍNDROME DE BURNOUT

MÓDULO 5. FACTORES DE RIESGO DEL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFILES PROFESIONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES PERSONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPACTO DEL ENTORNO LABORAL

MÓDULO 6. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL ESTRÉS LABORAL Y EL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS EVALUATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIAS DE AFRONTAMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

MÓDULO 7. FACTORES DE AFRONTAMIENTO DEL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE AFRONTAMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIAS PERSONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIOS EN EL ENTORNO LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE REEVALUACIÓN

MÓDULO 8. CONSECUENCIAS DEL ESTRÉS LABORAL Y EL SÍNDROME DE BURNOUT

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSECUENCIAS SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSECUENCIAS INDIVIDUALES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SECUELAS A LARGO PLAZO

MÓDULO 9. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NIVELES DE PREVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE ESTRATEGIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROMOCIÓN DEL EQUILIBRIO ENTRE LA VIDA LABORAL Y LA PERSONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CREACIÓN DE UN ENTORNO DE APOYO

MÓDULO 10. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS LABORALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE CONFLICTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAUSAS Y CONSECUENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE IDENTIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS Y TEORÍAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

MÓDULO 11. DIFERENCIAS DEL ESTRÉS LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIFERENCIAS SEGÚN EL GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIAS SEGÚN LA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS CULTURALES Y ÉTNICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIFERENCIAS SEGÚN ORIENTACIÓN SEXUAL E IDENTIDAD DE GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIFERENCIAS RELACIONADAS CON LA DISCAPACIDAD

MÓDULO 12. BIENESTAR LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMAS DE BIENESTAR PARA EMPLEADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVENTOS DE TEAM BUILDING Y ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECONOCIMIENTO Y RECOMPENSAS